Bac Pro 2025 : Quels Sont Les Sujets D'économie Gestion Et D'économie Droit ?

Sujet du bac pro 2025 : Économie Droit et Économie Gestion

Le mardi 13 mai marque le deuxième jour d'épreuves communes pour les lycéens de terminale en séries professionnelles. Après l'épreuve d'« arts appliqués et cultures artistiques » le matin, ils se penchent sur les sujets d’Économie Gestion et d’Économie Droit de 14 heures à 16 heures. Ces épreuves évaluent les connaissances des étudiants sur les notions fondamentales de l’économie et du droit, ainsi que sur les bases de la gestion d’entreprise.

Bac pro épreuve d’Économie-gestion

La durée de cette épreuve est de 2 heures avec un coefficient de 1. Le sujet se divise en deux parties.

PARTIE 1 : Questionnement sur une situation contextualisée

Vous êtes salarié(e) de la société Vitelec, spécialisée dans la fabrication de vélos électriques. Le propriétaire souhaite céder son entreprise et interroge les salariés sur leur volonté de reprendre Vitelec sous forme de SCOP (Société Coopérative et Participative). Avec des collègues intéressés, vous créez un comité de pilotage pour imaginer l’avenir de l’entreprise.

Connaissant la forte croissance du marché des vélos-cargo, vous vous interrogez sur l’opportunité d’investir. Cependant, l’augmentation des prix des matières premières et de l’énergie vous alerte. Vous craignez pour la pérennité de l’entreprise.

Questions à traiter

À l’aide des documents fournis et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes :

• 1- Identifiez les indicateurs du marché du vélo-cargo.
• 2- Déduisez l’intérêt pour la SCOP d’investir sur ce produit.
• 3- Indiquez les coûts auxquels l’entreprise devra faire face.
• 4- Citez la condition qui permettrait à Vitelec de dégager un bénéfice.

Les salariés ont décidé de reprendre Vitelec. Au vu des perspectives de croissance, ils envisagent d’investir sur ce créneau.

• 5- Proposez une fourchette de prix de vente pour ce produit et justifiez votre choix.

En utilisant le document 3, surveillez la santé de l’entreprise et examinez sa valeur ajoutée.

• 6- Déterminez le lien entre l’augmentation des prix des matières premières et la valeur ajoutée de l’entreprise.

Engagée dans une démarche sociétale, la SCOP souhaite favoriser le facteur travail pour préserver le pouvoir d’achat des salariés.

• 7- Identifiez la répartition de la valeur ajoutée que votre entreprise pourrait choisir.

La réflexion menée vous amène à vous interroger sur le pouvoir d’achat des salariés. L’entreprise pourrait faciliter l’acquisition d’un vélo électrique.

• 8- Indiquez l’incidence sur le revenu disponible des salariés d’une prime pour acquérir un vélo électrique.
• 9- Proposez des utilisations pour les salariés de l’augmentation de leur pouvoir d’achat.
• 10- Identifiez un moyen de financement pour l’acquisition du vélo par un salarié.
• 11- Donnez un avantage et un inconvénient de ce moyen de financement.

PARTIE 2 : Sujet au choix du candidat

Réponse construite et argumentée à une question d’économie-gestion. Indiquez sur votre copie le sujet que vous avez choisi (A ou B).

• SUJET A : La mise en place d’une démarche de responsabilité sociale d’entreprise (RSE) peut-elle favoriser le bien-être et l’implication des salariés ?
• SUJET B : Décloisonnement numérique entre vie privée et vie professionnelle : quels enjeux ?

Vous êtes en poste dans une entreprise de votre secteur d’activité. Le numérique prend une place de plus en plus importante dans le quotidien de chacun. Certains salariés s’interrogent sur la distinction entre vie privée et vie professionnelle.

Vous faites partie d’un groupe de réflexion constitué d’un représentant volontaire de chaque service. L’objectif est de présenter une charte des comportements à adopter pour séparer vie privée et vie professionnelle.

Axe de réflexion

Pour répondre à cette question, vous vous appuierez sur vos connaissances, votre expérience professionnelle et le document 7. Complétez la charte en décrivant 4 actions concrètes permettant cette séparation.

Rédigez également une argumentation présentant les enjeux de deux des actions proposées dans votre charte.

Conclusion

Ces épreuves du bac pro en Économie Droit et Économie Gestion sont essentielles pour évaluer les compétences des étudiants. Elles leur permettent de réfléchir à des situations concrètes dans le monde du travail, tout en développant leur esprit critique et leur capacité d'analyse.