« Pythagore Est Partout » : Ervy-le-Châtel, le premier collège en France à disposer de sa propre forêt pour des cours en plein air !
Introduction
À partir de la prochaine rentrée scolaire, les collégiens d'Ervy-le-Châtel (Aube) auront l'opportunité de suivre des cours dans une classe de la forêt pédagogique. Ce projet innovant, qui favorise le lien avec la nature, a été inauguré récemment sous des conditions météorologiques peu clémentes.
Inauguration de la classe de plein-air
Le 6 juin 2025, la classe de plein-air du collège Eugène Belgrand a été inaugurée, malgré la pluie. Le maire, Roger Bataille, a souligné l'importance de ce projet pour l'éducation des jeunes et leur lien avec la nature. Cette parcelle de forêt, située à 2 km du collège, a été mise à disposition par la commune.
Les collégiens, appelés éco-délégués, ont joué un rôle clé dans la réalisation de cette classe. Ils ont travaillé avec leurs enseignants et des spécialistes de l'Office national des forêts pour créer cet espace. Ce projet représente un pas vers un avenir plus durable et respectueux de l'environnement.
Engagement des élèves
Les élèves ont montré un engagement remarquable dans ce projet. Enzo, élève de 3e, a exprimé sa fierté d'avoir contribué à cette initiative, même en sacrifiant des après-midis. Tous les participants ont collaboré pour construire cette classe, aidés par des artisans locaux.
Noé, un autre élève, a décrit les différentes tâches réalisées, comme le marquage des racines d'arbres et la construction de barrières. Ces efforts témoignent de leur volonté d'apprendre et de laisser une empreinte positive avant de passer au lycée.
Une approche pluridisciplinaire
Ce projet ne se limite pas aux sciences de la vie et de la terre. Il incorpore également d'autres disciplines, comme la technologie et les langues. Les élèves ont conçu des panneaux pédagogiques et traduit des informations dans plusieurs langues. Cela enrichit leur expérience d'apprentissage.
Les cours débuteront véritablement à la rentrée de septembre, offrant un terrain de jeu pour diverses matières. Les sciences naturelles seront particulièrement mises en avant, permettant aux élèves d'explorer la biodiversité de la forêt.
Un investissement pour l'avenir
Le coût de ce projet est relativement modeste, grâce à l'implication de la Fondation EDF et à l'utilisation de bois local. Le chef d'établissement a souligné l'importance de ce soutien pour la réalisation de la classe. La scierie Collignon a également joué un rôle crucial dans la création de cet espace éducatif.
Ce modèle de classe en plein-air pourrait inspirer d'autres établissements. Il répond à des enjeux économiques et environnementaux, tout en favorisant l'éducation au développement durable. Les élèves développent des compétences qui seront précieuses pour l'avenir.
Conclusion
Le projet de classe de la forêt pédagogique à Ervy-le-Châtel est un exemple inspirant d'innovation éducative. En intégrant la nature dans l'apprentissage, il prépare les jeunes à devenir des citoyens responsables et conscients des enjeux environnementaux. Ce projet pourrait bien ouvrir la voie à d'autres initiatives similaires dans toute la France.
