Les écoles en ligne non accréditées coûtent plus de 400 000 £

Les Écoles En Ligne Non Accréditées

Les écoles en ligne non accréditées coûtent plus de 400 000 £ pour des enfants ayant des besoins complexes. Ces établissements offrent des cours en direct et enregistrés pour ceux qui ne peuvent pas s'adapter aux écoles traditionnelles. Bien que certains considèrent ces placements comme une bouée de sauvetage, des inquiétudes subsistent concernant le manque de contrôle dans ce secteur en pleine expansion.

Le Coût des Placements

Les conseils locaux peuvent commander des places dans des écoles en ligne pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Actuellement, 62 enfants dans le Somerset ont reçu des fonds pour fréquenter 14 écoles non accréditées. Cela a coûté au conseil plus de 400 000 £, soit le double de l'année précédente.

Le conseil a dû recourir à des fournisseurs non accrédités en raison d'une demande croissante pour des places alternatives. Malgré cela, des vérifications de qualité et de sécurité sont effectuées par les autorités locales, même si l’établissement n’est pas accrédité.

Expériences des Familles

Gemma Barrett, mère de trois enfants neurodivergents, a partagé son expérience difficile avec l'enseignement en ligne. Un de ses enfants a été hors de l'école pendant plus d'un an et était impatient de recommencer à apprendre. Malheureusement, l'enseignant assigné ne connaissait pas le profil PDA de son enfant, ce qui a entraîné une frustration importante.

Les enfants de Gemma ont besoin d'un soutien adapté, mais les promesses de formation des enseignants n'ont pas été tenues. Cela a laissé sa famille dans une situation difficile, soulignant les lacunes dans le système d'éducation en ligne.

La Nécessité de Régulation

Heidi Mavir, fondatrice d'EOTAS Matters, souligne l'importance de l'éducation en ligne pour les jeunes ayant des barrières à l'assistance. Elle avertit que des décisions hâtives concernant la régulation pourraient nuire à ces élèves vulnérables. La régulation doit garantir que les enseignants soient qualifiés pour éviter que les enfants ne soient laissés pour compte.

Dr Sarah Gillie, spécialiste de l'inclusion, note une augmentation de 20 % des enfants en éducation alternative depuis 2022. Elle affirme que la régulation est essentielle pour assurer la qualité et la sécurité des fournisseurs en ligne.

Les Écoles en Ligne Accréditées

Academy21, la plus grande école en ligne pour enfants ayant des besoins spéciaux au Royaume-Uni, a enseigné à 5 000 enfants l'année dernière. Son directeur exécutif affirme que l'apprentissage en ligne est un choix positif pour de nombreuses familles, offrant une éducation flexible qui s'adapte à leurs besoins.

Thomas Keaney, propriétaire de TCES National Online School, souligne la nécessité d'un changement dans le système éducatif traditionnel. Il affirme que nous devons embrasser l'innovation pour mieux servir les élèves qui en ont besoin.

Réactions du Conseil du Somerset

Un porte-parole du conseil du Somerset a déclaré qu'il y a eu une augmentation rapide des besoins en éducation spécialisée au Royaume-Uni. Cela entraîne une demande accrue pour des formes d'éducation qui ne sont pas toujours disponibles dans les écoles traditionnelles.

Le conseil doit respecter la loi en fournissant une éducation à tous les élèves. Cependant, l'utilisation de fournisseurs non accrédités représente seulement 1 % de l'ensemble des provisions pour les élèves ayant des plans d'éducation, de santé et de soins.

Conclusion

Les écoles en ligne non accréditées posent des défis importants pour les familles et les autorités. Bien qu'elles offrent une solution temporaire, la nécessité d'une régulation adéquate et de la qualité de l'éducation est cruciale pour assurer le bien-être des enfants vulnérables. Les discussions sur l'avenir de l'éducation en ligne doivent se concentrer sur l'amélioration des standards tout en répondant aux besoins spécifiques des élèves.