Les enseignants en Écosse pourraient travailler selon un emploi du temps flexible de quatre jours en classe grâce à de nouveaux plans.

Propositions pour une semaine de travail flexible de quatre jours pour les enseignants écossais

Le gouvernement écossais a récemment annoncé des propositions visant à instaurer une semaine d'enseignement de quatre jours, flexible pour les enseignants. Ces plans incluent une réduction du temps de contact en classe avec les élèves et des normes minimales nationales pour les heures d'apprentissage. Cela permettrait de libérer un cinquième jour pour des activités de formation professionnelle en dehors de la classe, comme la préparation des cours et la correction.

Engagement envers les enseignants

Jenny Gilruth, la ministre de l'Éducation écossaise, a souligné que ces propositions témoignent d'un engagement clair envers les enseignants. Cependant, le syndicat EIS a exprimé son scepticisme quant à la mise en œuvre d'une semaine de quatre jours. Actuellement, les syndicats EIS et NASUWT consultent leurs membres sur des actions de grève en raison d'un manque de réduction du temps de contact en classe.

Lors des dernières élections à Holyrood, le SNP avait promis de réduire le temps de contact de 90 minutes par semaine. Les nouvelles propositions pourraient permettre des horaires de début plus tardifs, des pauses prolongées ou une réorganisation des journées scolaires. Les syndicats enseignants insistent sur le fait que tout temps alloué en dehors de la classe devrait être utilisé par les enseignants à leur convenance.

Réactions des syndicats

Jenny Gilruth a précisé que ces propositions, associées à un nouvel accord salarial, formeraient un nouveau "National Deal" pour les enseignants. Elle a reconnu que les syndicats avaient des opinions "fortes" sur ces plans et a prévu de rencontrer l'EIS prochainement. Elle a déclaré à BBC Scotland que ce passage à une semaine de quatre jours pourrait alléger la charge de travail des enseignants et leur donner plus d'espace mental.

Un sondage réalisé par l'EIS en juin a révélé que la charge de travail dans les écoles était jugée "injuste, malsaine et insoutenable". Les enseignants ont indiqué qu'ils avaient rarement ou jamais la possibilité de réaliser le travail de préparation et de correction demandé pendant leur semaine de travail.

Le point de vue des syndicats

Andrea Bradley, secrétaire générale de l'EIS, a déclaré que la réduction de 90 minutes du temps de contact en classe était une ligne rouge pour les enseignants. Elle a ajouté qu'il ne pouvait y avoir aucune directive gouvernementale sur la manière dont ce temps devait être utilisé par les enseignants. Elle a également mentionné que les propositions du gouvernement écossais ne constituaient pas un plan pouvant être correctement examiné.

Le NASUWT a exprimé sa satisfaction vis-à-vis des propositions, mais a souligné la nécessité d'une assurance que les enseignants auront la responsabilité de décider comment ce temps doit être utilisé. Un porte-parole a ajouté que les membres étaient frustrés par les retards dans la réalisation des promesses du gouvernement écossais.

Questions pratiques et préoccupations

Les discussions actuelles ne visent pas à imposer une semaine de travail de quatre jours, mais plutôt à structurer le semaine de cinq jours des enseignants. Tout changement serait le résultat de négociations impliquant les syndicats et les conseils. Toutefois, des questions pratiques importantes doivent être prises en compte, notamment dans les écoles primaires.

Les syndicats souhaitent réduire le temps de contact pour diminuer la charge de travail des enseignants, qui se plaignent de devoir accomplir des tâches en dehors des heures de travail. Les votes de grève sur cette question se poursuivent, et il reste à voir si ces propositions suffiront à éviter une grève avant les élections écossaises.

Conclusion

Les propositions pour une semaine de travail flexible de quatre jours pour les enseignants écossais soulèvent des questions cruciales sur la charge de travail et les conditions de travail. Les syndicats, tout en reconnaissant les intentions du gouvernement, insistent sur la nécessité d'une véritable réduction du temps de contact pour améliorer la situation des enseignants. Les discussions à venir seront déterminantes pour l'avenir de l'éducation en Écosse.