Ofsted va introduire des inspections scolaires sous forme de 'bulletin' malgré les critiques

Introduction

Ofsted a annoncé la mise en place d'un nouveau système de contrôle des écoles en Angleterre, malgré des critiques importantes. Ce système, connu sous le nom de "carte de rapport", vise à fournir plus de détails aux parents. Cependant, des inquiétudes persistent quant à son impact sur la santé mentale des enseignants et des dirigeants scolaires.

Nouveau système de contrôle

Le système de carte de rapport sera introduit à partir du 10 novembre. Ofsted a remplacé son ancien système de notation par une échelle à cinq points. Les écoles seront évaluées sur des critères tels que le curriculum, l'enseignement et le leadership.

Les catégories seront notées comme "exceptionnel", "standard fort", "standard attendu", "besoin d'attention" ou "amélioration urgente". Ce changement vise à offrir une évaluation plus détaillée et nuancée des écoles.

Réactions des parties prenantes

Des groupes, dont la sœur de Ruth Perry, ont exprimé leur opposition à ce nouveau système. Ils estiment que les risques pour la santé des enseignants n'ont pas été pris en compte. Dans une lettre adressée à la secrétaire à l'Éducation, ils ont demandé un report de la mise en œuvre.

Les dirigeants syndicaux ont également critiqué le plan, qualifiant le système de "punissant". Daniel Kebede, du National Education Union, a souligné que ce système ajoutait encore plus de pression sur les enseignants.

Impact sur le bien-être des enseignants

Une évaluation indépendante a été réalisée pour examiner l'impact du nouveau système sur le bien-être des enseignants. Les résultats ont recommandé qu'Ofsted réduise la pression liée à la responsabilité des inspections.

Il a été suggéré que le gouvernement promeuve un soutien au bien-être pour les enseignants, en particulier ceux qui subissent des évaluations négatives. Cela pourrait aider à atténuer le stress associé à ces nouvelles inspections.

Conclusion

La mise en place des nouvelles cartes de rapport par Ofsted soulève des questions importantes. Bien que le but soit d'améliorer l'éducation, les préoccupations concernant la santé mentale des enseignants et des dirigeants scolaires demeurent. Il est crucial que ces réformes soient mises en œuvre avec prudence et en tenant compte des besoins des professionnels de l'éducation.