Les parents de toute l'Espagne demandent également le plan antipantallas d'Ayuso, tandis que les enseignants se rebellent contre les "bandazos"

Introduction

Les associations de parents des écoles de Córdoba se mobilisent pour instaurer un premier « espace sécurisé en ligne pour les enfants et adolescents ». Elles souhaitent retarder l'octroi du premier mobile à leurs enfants jusqu'à 16 ans.

Demandes des parents

Les parents demandent une wifi qui bloque l'accès à des contenus inappropriés et l'élimination des écrans pour les enfants de maternelle. En primaire, ils estiment que les outils numériques ne devraient être utilisés que si un bénéfice pédagogique est clairement démontré.

Ce communiqué a circulé sur les chats en réaction à la proposition de la présidente madrilène, Isabel Díaz Ayuso, d'un plan antipantalles. Ce projet de décret vise à interdire l’usage individuel des ordinateurs portables et des tablettes en classe.

Soutien à la mesure de Madrid

Cette initiative a été applaudie par des groupes de parents sur WhatsApp qui soutiennent la rationalisation des dispositifs électroniques. Des messages de soutien affluent de diverses régions, notamment de la Galice et de l'Andalousie, appelant à l'extension de cette mesure.

Maria Gijón, présidente de l'Association Adolescence Libre de Mobiles de Madrid, souligne que de nombreuses familles se battent pour le droit à une éducation traditionnelle. Elles affrontent des situations difficiles pour défendre le droit de leurs enfants à apprendre avec papier et crayon.

Appel à des normes similaires

Des associations d'autres communautés autonomes s'organisent pour demander des réglementations similaires à celles approuvées à Madrid et en Murcie. Ces mesures visent à limiter l'usage des outils numériques, notamment en langue et en mathématiques, jusqu'à la cinquième année de primaire.

Ana Vayá, présidente de l'Association en Communauté Valencienne, plaide pour une extension de ces restrictions à la nouvelle éducation secondaire. Elle souligne qu'il existe d'autres méthodes pour enseigner les compétences numériques sans nuire à la santé des enfants.

Préoccupations concernant la digitalisation

Gil María Campos, président de l'association Desempantallados, mentionne que la question dépasse le cadre pédagogique. Il s'agit de protéger la santé des enfants face à une digitalisation incontrôlée dans le système éducatif espagnol.

Le débat sur la technologie et les mineurs a conduit à des divergences entre les autorités et les établissements scolaires. Les enseignants demandent aux parents de ne pas déléguer leurs responsabilités familiales.

Appel à la responsabilité des entreprises technologiques

Les enseignants et les parents s'accordent sur la nécessité d'une plus grande responsabilité des entreprises technologiques. Ils demandent l'interdiction des algorithmes et systèmes de récompenses qui favorisent l'addiction.

Ils insistent également sur l'importance de rendre les contrôles parentaux plus sûrs. Cela pourrait contribuer à un meilleur équilibre entre l'utilisation des technologies et la santé mentale des jeunes.

Conclusion

La mobilisation des parents et enseignants face aux enjeux de la digitalisation dans l'éducation souligne la nécessité d'une réflexion approfondie. La recherche d'un équilibre entre l'utilisation des outils numériques et la protection des enfants est essentielle pour l'avenir de l'éducation.