La police kenyane tire des gaz lacrymogènes lors d'un concours de théâtre scolaire

Une pièce de théâtre controversée provoque le chaos lors d'un concours dramatique au Kenya

La compétition nationale de théâtre des lycées du Kenya a été entachée par des événements tumultueux après que la police a utilisé des gaz lacrymogènes pour disperser une foule rassemblée pour assister à une pièce controversée. La pièce, intitulée Echoes of War, aborde le rôle des espaces numériques dans la gouvernance et le pouvoir des jeunes à façonner le changement sociétal, faisant écho à la situation politique actuelle du Kenya.

Initialement disqualifiée du festival de théâtre pour des raisons floues, une décision de la Haute Cour a ensuite annulé cette disqualification, ordonnant son inclusion. Les tensions ont explosé dans la ville de Nakuru lorsque des étudiants ont quitté le lieu, exigeant la libération de l'auteur de la pièce.

Les événements à Nakuru

Le scénariste Cleophas Malala, ancien sénateur, avait écrit la pièce pour les élèves de l'école Butere Girls. Cependant, il a été empêché par la police de rencontrer les étudiants pour les répétitions finales. Malala a été libéré sans inculpation et a salué les étudiants pour leur boycott de la pièce. "Les jeunes filles de Butere ont exercé un acte de restauration héroïque", a-t-il déclaré après sa libération.

Avant de quitter le hall, les étudiants ont brièvement chanté l'hymne national, tandis que la police anti-émeute, équipée de bâtons et de canisters de gaz lacrymogène, scellait le lieu. Une des filles a confié aux journalistes : "Il n'y a pas de public. Pour qui jouons-nous ?"

Réactions et conséquences

Suite à l'arrestation de Malala, de grandes foules se sont rassemblées à l'extérieur du lieu, curieuses de voir la pièce. Cependant, la police anti-émeute avait été déployée pour éviter tout trouble, et a dispersé le public potentiel avec des gaz lacrymogènes.

Le ministre de l'Éducation, Julius Ogamba, a remis en question l'implication de Malala dans la compétition, affirmant qu'il n'était ni enseignant ni directeur de pièce. Cette situation a suscité une indignation publique, Amnesty International dénonçant un "modèle inquiétant de répression d'État de la liberté d'expression".

Appels à l'action

Le leader de l'opposition, Kalonzo Musyoka, a condamné l'utilisation de gaz lacrymogènes près des étudiants, louant les filles "courageuses" pour avoir refusé de jouer. Le mouvement Orange démocratique (ODM) a exigé que les étudiants puissent présenter leur pièce comme tous les autres concurrents.

La pièce met en lumière le fossé croissant entre deux générations, l'ancienne et la jeune, qui réclament des changements à travers l'innovation et la technologie. Elle reflète certains des problèmes les plus pressants du Kenya, qui ont suscité des manifestations mortelles l'année dernière.

Conclusion

Ce drame au Kenya illustre les tensions croissantes autour de la liberté d'expression et du droit à la réunion. La pièce Echoes of War est devenue un symbole de la lutte des jeunes pour un avenir meilleur. Les événements récents soulignent l'importance de la voix des jeunes dans la société kenyane.