140 000 candidats se présentent en Espagne aux concours pour 20 461 postes de professeur : "La mère d'une camarade est intérimaire depuis 30 ans"
Le parcours d'Irene Vega
Irene Vega, une maestra de 36 ans à Almería, a tenté sa chance à quatre reprises lors des oppositions pour obtenir un poste de fonctionnaire. Malgré ses efforts, elle n'a pas encore réussi. Ce samedi, elle se présentera à nouveau, espérant enfin décrocher la place tant convoitée.
Depuis cinq ans et demi, Irene travaille comme interina. Elle explique : "La première fois, je me suis présentée pour essayer, la deuxième, j'ai étudié dans une académie, et lors de la quatrième, j'ai obtenu un 10 et un 8,5. Mais je n'ai pas eu de place à cause de ma note sur l'expérience."
Une situation difficile pour les enseignants
Irene est actuellement maestra partagée dans deux établissements scolaires d'Almería. Bien qu'elle ait travaillé deux ans dans des écoles privées, cela n'a pas été valorisé lors des oppositions. Aujourd'hui, elle a accumulé suffisamment de temps de service dans l'enseignement public : cinq ans et demi.
Ce samedi, environ 140 000 candidats participeront aux oppositions en Espagne, avec seulement 20 461 postes disponibles. Cela signifie qu'il y a six aspirants pour chaque place. Les épreuves commenceront dès la première heure du samedi, sauf dans certaines communautés autonomes.
Les défis du quotidien
Au cours des quatre dernières années, Irene a consacré quatre heures par jour à l'étude, de 16h à 20h. Toutefois, elle précise que ce n'est pas tous les jours, car elle a des réunions le lundi. Entre les cours, le soin de sa fille et les tâches ménagères, le temps pour étudier est limité.
Des milliers d'autres personnes se trouvent dans la même situation. Selon un rapport de Csif, il aurait fallu convoquer davantage de postes, car il existe un déficit de près de 44 000 enseignants par rapport à la situation d'avant 2010.
Les revendications des enseignants
Au début de l'année, le gouvernement a commencé à négocier une réforme de la carrière enseignante, prévoyant un statut qui valoriserait la profession. Cependant, Csif dénonce que ce statut est toujours gelé, aggravé par l'absence de budgets généraux.
Le mécontentement des enseignants est palpable à travers l'Espagne. Récemment, des grèves ont eu lieu en Asturies, où les enseignants ont demandé des améliorations face à la bureaucratie excessive et aux mauvaises conditions de travail.
Les épreuves à venir
Irene est consciente que les oppositions sont une véritable course de fond. "Il faut du temps et de l'organisation", dit-elle, ajoutant que ces épreuves sont très difficiles. Elle propose que les tests soient sous forme de questions à choix multiples pour éviter la subjectivité dans la correction.
Le format de l'examen consiste en un sujet à développer par écrit, suivi d'un cas pratique à choisir parmi trois options. Les candidats auront également une heure pour une épreuve orale, où ils devront expliquer une unité didactique.
Conclusion
Irene espère qu'à la cinquième tentative, elle réussira enfin. Le nombre de postes pour les oppositions cette année est légèrement supérieur à celui de l'année précédente, mais reste insuffisant pour répondre aux besoins du système éducatif espagnol.
