« Chaque TikTok Est Une Leçon » : Les Universités Américaines Poussent de Plus en Plus leurs Jeunes Sportifs à Devenir Influenceurs

Les Jumelles Cavinder : Influenceurs en Devenir

Les jumelles Cavinder, célèbres pour leur parcours au sein de l'équipe de basket-ball de l'université de Miami, ont su attirer l'attention de 4,6 millions de personnes sur TikTok. Leur popularité croissante en fait des candidates idéales pour devenir des influenceurs. Depuis la levée de l’interdiction par la NCAA en 2021, les athlètes universitaires peuvent désormais monétiser leur présence en ligne.

Olivia Dunne, une ancienne gymnaste, illustre parfaitement ce phénomène. Avec plus de 8 millions de followers, elle peut espérer gagner des sommes considérables pour ses publications. De leur côté, Haley et Hanna Cavinder ont établi des partenariats commerciaux d’une valeur totale d’environ 1,7 million de dollars, selon Forbes en 2022, tout en continuant à jouer au basket-ball.

Un Nouveau Modèle Économique

Les universités et les agences d'influence souhaitent tirer parti de cette nouvelle dynamique. L'université de Caroline du Nord a invité Vickie Segar, co-fondatrice de l'agence Article 41, pour former ses étudiants sur la manière de décrocher des partenariats. Un guide de formation de 50 pages a été distribué, offrant des conseils pratiques aux jeunes athlètes.

Ce guide rappelle que « non, vous n'êtes pas obligé de danser » et encourage à considérer chaque publication comme une opportunité d'apprentissage. L'agence Article 41 prend 20 % des revenus des étudiants, et même si l'université ne perçoit pas de bénéfices directs, elle soutient l'idée que ces initiatives peuvent améliorer la performance des athlètes.

Les Marques et les Jeunes Talents

Les marques voient un potentiel énorme à collaborer avec ces jeunes talents. En misant sur leur popularité, elles espèrent bâtir des relations durables. Cela pourrait s'avérer bénéfique, notamment si ces athlètes sont sélectionnés pour des événements prestigieux comme les Jeux olympiques.

Les entreprises cherchent à capitaliser sur l'aura de ces jeunes, en espérant que leur succès se traduira par une visibilité accrue. Cependant, cette dynamique soulève des questions éthiques sur la monétisation des étudiants-athlètes.

Les Risques Psychologiques

Cependant, cette tendance suscite des inquiétudes. Michael H. LeRoy, professeur de droit à l'université de l'Illinois, exprime ses réserves. Il déplore que « les corps des étudiants soient monétisés au profit de l'école » et craint que cette exposition sur les réseaux sociaux n'affecte leur santé mentale.

Il souligne que la pression pour être populaire sur les réseaux peut nuire aux amitiés et à la performance sportive. Une telle atmosphère, où les étudiants-athlètes doivent rivaliser sur plusieurs fronts, n'est pas propice à leur bien-être.

Conclusion

Les jumelles Cavinder et d'autres athlètes universitaires représentent un nouveau modèle d'influence dans le sport. Alors que les opportunités de monétisation se multiplient, il est crucial de considérer les implications sur la santé mentale et le bien-être des jeunes. La balance entre succès sportif et pression sociale est délicate et mérite une attention particulière.